臨近畢業(yè)季，畢業(yè)生們最關(guān)心的是論文能否過(guò)審，能否順利畢業(yè)，這可是大事。但總有不幸的同學(xué)，因?yàn)槟承┰蜓舆t畢業(yè)啦。比如最近有的人是因?yàn)檎撐倪€沒(méi)寫(xiě)完，你的導(dǎo)師上天了；看天畢業(yè)專(zhuān)業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的課題因?yàn)樘焯煜掠攴N子連芽都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)；有的人研究細(xì)胞，結(jié)果培養(yǎng)箱CO2濃度不對(duì)，養(yǎng)的細(xì)胞全軍覆滅......

       培養(yǎng)細(xì)胞的這位同學(xué)真的是可惜。不管是一個(gè)簡(jiǎn)單的生物實(shí)驗(yàn)，還是重大課題研究過(guò)程，二氧化碳培養(yǎng)箱濃度監(jiān)測(cè)都具有至關(guān)重要的作用，通過(guò)智能二氧化碳采集器可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到培養(yǎng)物最佳的生長(zhǎng)條件 ，滿足細(xì)胞培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)室對(duì)二氧化碳百分比濃度要求。

作為寶貴的培養(yǎng)物細(xì)胞，是需要相當(dāng)苛刻的培養(yǎng)環(huán)境的。在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，隨著CO2釋放量的增多，培養(yǎng)基會(huì)變酸，過(guò)高的CO2濃度會(huì)引起有害的代謝變化生長(zhǎng)抑制以及由此產(chǎn)生的低生產(chǎn)效率，測(cè)量和監(jiān)測(cè)CO2是非常重要的，所以需要嚴(yán)格控制CO2濃度。

貝爾科技研發(fā)生產(chǎn)的貝爾智能二氧化碳采集器是一款智能獨(dú)立的百分比水平探測(cè)器，主要由三部分組成：專(zhuān)門(mén)檢測(cè)CO2濃度的元件---芬蘭Vaisala二氧化碳探頭、專(zhuān)用數(shù)據(jù)傳輸連接線、專(zhuān)用二氧化碳采集儀。主要用于測(cè)量生命科學(xué)培養(yǎng)器、冷庫(kù)、果蔬運(yùn)輸和所有要求苛刻的應(yīng)用中的 CO2，實(shí)時(shí)通過(guò)監(jiān)測(cè)，確保穩(wěn)定和精確的測(cè)量百分比水平的CO2。